Organizarea Secţiunii a III-a
Grupuri de cooperare

ORGANIZARE

DESFĂŞURARE

• 27 martie 2010, orele 9-18 şi 28 martie 2010, orele 9-12;
• 29 martie, afişarea rezultatelor;
• 30 martie, depunerea şi rezolvarea contestaţiilor;
• 17 aprilie, festivitatea de premiere.

EVALUARE

Se propune echipelor realizarea unui film didactic de scurt metraj, pe o temă prezentată în concurs. Temele vor fi selectate pe baza programelor şcolare - vezi rubrica Organizare şi desfăşurare. Repartizarea conţinuturilor programelor şcolare.
Echipele realizează şi prezintă: SCENARIUL FILMULUI – 2-4 pagini A4; FILMUL - cu durata de 3-4 min.
SCENARIUL FILMULUI cuprinde descrieri ale cadrelor filmului:

• Generic: Concursul „Ştefan Procopiu”, Etapa judeţeană, Iaşi 27-28 martie 2010, Secţiunea „Grupuri de cooperare”;
• Titlu (poate fi tema primită sau o altă formulare bazată pe temă);
• Autori (nume, clasă, şcoală, localitate), profesor îndrumător;
• Idee (intenţia autorilor), termeni-cheie (noţiuni abordate);
• Surse (bibliografie, imagini, sunet);
• Expunerea conţinutului (descrierea cadrelor – pentru o durată de 3-4 min);
• Încheiere (fotografia grupului etc.).

SCENARIUL, respectiv, FILMUL vor fi evaluate pe baza următoarelor criterii - vezi rubrica Organizare şi desfăşurare. Elaborarea probelor:

1. Documentare – volumul şi calitatea documentării scenariului, utilizarea termenilor ştiinţifici;
2. Redactare – descrierea cadrelor prin intermediul scenariului (concizie, precizie);
3. Relevanţă – adecvarea la temă (a titlului, ideii, conţinutului, mijloacelor de editare); adecvare la pregătirea proprie (stăpânirea noţiunilor), la pregătirea publicului (accesibil, interesant);
4. Argumentare - organizarea ideilor ştiinţifice, acurateţea şi rigurozitatea cadrelor (text, ilustraţii, sunet), construirea temei pe un mesaj personal (ideea filmului, selecţia cuvintelor-cheie);
5. Clubul ingenioşilor - inserarea în film a unor idei, observaţii, întrebări interesante, stimulative (iluzii, jocuri, ghicitori, amuzamente ştiinţifice, curiozităţi ştiinţifice legate de temă etc.);
6. Captarea atenţiei – inserarea în film a unor cadre pentru captarea atenţiei, momente interactive cu publicul, mesaje personale (ilustraţii, exclamaţii, întrebări, animaţie etc.);
7. Editare - calitatea imaginii, încadrarea textului, efecte şi metafore cinematografice (animaţie, tranziţia cadrelor, efecte sonore etc.);
8. Legătura cu viaţa - inserarea în film a unor aplicaţii ale temei în diferite domenii, evocarea unor experienţe personale din viaţa de zi cu zi, filmări în mediul înconjurător, în laborator etc.;
9. Coerenţă – expunerea problematizată a temei (similar naraţiunii).

Răspunsurile se notează cu câte 10 puncte, cu 1 p. din oficiu.

Precizări:
Filmul trebuie să expună tema sub forma unei povestiri şi nu în modalitatea unei „prezentări powerpoint” (cum se obişnuieşte la susţinerea unui referat ştiinţific) – fără intervenţia autorilor în timpul proiecţiei filmului.
Problematizaţi tema! – date şi condiţii, prezentarea problemei (declanşarea conflictului cognitiv), căutarea soluţiei, intuiţia soluţiei, prezentarea soluţiei - similar structurii unei naraţiuni: expoziţiune,  intrigă, desfăşurarea acţiunii, punctul culminant, deznodământul.

Echipele predau comisiei materialele realizate: scenariul şi filmul.
Pentru realizarea filmului, echipele vor asigura în concurs:

• o bază proprie de date în format electronic (texte, imagini, sunete, muzică sau comentarii vocale, fotografii sau filmări proprii etc.), pentru tematica stabilită pentru concurs.
• un calculator propriu (cu powerpoint, moviemaker etc.) - de preferinţă.
• în timpul lucrului este permis unui membru al echipei să filmeze, să obţină fotografii în exteriorul sălii, utilizând o cameră video proprie.

Concurenţii pot folosi internetul; organizatorii nu garantează accesul simultan al tuturor grupurilor la internet.
În raport cu Diplomele acordate (profilurile creative/ categoriile de performanţă), subiectele se grupează astfel:

• NEWTON (gândire analitică), subiectele 1, 2, 3, 4, 5 (50 p.);
• COPERNIC (flexibilitate), subiectele 1, 2, 3, 6, 7 (50 p.);
• JULES VERNE (imaginaţie anticipativă), subiectele 1, 2, 3, 8, 9 (50 p.);
• EINSTEIN (originalitate) – abordări şi soluţii originale;
• PROCOPIU - cumulează punctajele (150 p.).

Timpul de lucru:

• Redactarea scenariului şi montarea filmului: 2 ore;
• Vizionare şi discuţii: 10 min.

ÎNSCRIERE

Listele cu elevii înscrişi se transmit până în data de 16 martie 2010 pe site-ul concursului:
Prof. Ion Cazacu-Davidescu <ioncazacu@rdslink.ro>
sau la una dintre adresele:
Prof. Mihai Keller <mihaikx62@yahoo.com>
Prof. Dana Drăgan <drag.dana@gmail.com>
Prof. Iulian Leahu <iulian_leahu_is@yahoo.com>
Secretariatul Şcolii „Al. cel Bun” Iaşi